Okul öncesi dönemde hareket, öğrenmenin ayrı bir parçası değil temelidir. Koşmak, tırmanmak, toprağa dokunmak ve mevsimleri gözlemlemek çocukların bedensel olduğu kadar bilişsel gelişimini de destekler.

Bir anaokulunu gezerken bahçenin büyüklüğü kadar ne sıklıkla kullanıldığını da sorun. Güvenli bir bahçe günlük akışa dahil edilmiyorsa çocuk için gerçek bir öğrenme alanına dönüşmez.

İlk Kazanım'da açık hava zamanı yalnızca havanın çok güzel olduğu günlere ayrılmış bir ödül değildir. Koşullara uygun biçimde günlük planın doğal bir parçasıdır.